Gottamentor.Com
Gottamentor.Com

Jegyzet figyelembevétele és osztályon belüli készségek

Note Taking and In-Class Skills

A megfelelő jegyzetek szükségesek a hatékony tanuláshoz és tanuláshoz az egyetemen. Gondolja át a következő javaslatokat, és szükség esetén javítsa a jegyzetkészítő rendszerét.


Cikkek, amelyek tetszhetnek Önnek:

  • 200+ igazság vagy mer kérdés a CRAZY párt számára!
  • A 10 legfontosabb ijesztő történet a gyerekeknek
  • 25+ úszómedence és vízi játékok

Tartalomjegyzék


  • 1 Általános javaslatok:
  • 2 Jegyzetkészítési készségek
    • 2.1. Értékelje ki a jelenlegi jegyzetíró rendszerét
    • 2.2 Öt fontos ok a jegyzetek készítésére
    • 2.3 Útmutatások a jegyzeteléshez
    • 2.4 Tippek az előadások főbb pontjainak megtalálásához
    • 2.5 A jegyzetfelvétel formái
    • 2.6 A jegyzetek csökkentésének és korszerűsítésének módjai
    • 2.7 Kapcsolódó hozzászólások

Általános javaslatok:

  • Aktív figyeljen - ha lehetséges, gondoljon, mielőtt írna -, de ne maradjon le.
  • Legyen nyitott azokban a pontokban, amelyekben nem ért egyet. Ne hagyja, hogy az érvelés zavarja a jegyzetelést.
  • Tegyen fel kérdéseket.
  • Készítsen és használjon egy szabványos jegyzetelési módszert, beleértve írásjeleket, rövidítéseket, margókat stb.
  • Készítsen és tartson jegyzeteket egy nagy notebookban. A kis notebook egyetlen érdeme a hordozhatóság könnyűsége, és ez nem a fő cél. A nagy notebook lehetővé teszi a megfelelő behúzást és a körvonalak használatát.
  • Ha az egyik pontról a másikra mozog, hagyjon néhány szóközt üresen, hogy később további pontokat kitölthessen, ha szükséges. Célja, hogy hasznos jegyzeteket készítsen, és ne takarítson meg papírt.
  • Ne próbáljon levenni mindent, amit az előadó mond. Egyrészt lehetetlen, másrészt felesleges, mert nem mindegyik azonos jelentőséggel bír. Töltsön több időt hallgatásra, és próbálja meg levenni a fő pontokat. Ha olyan gyorsan ír, amennyit csak tudsz, akkor nem lehet annyira megkülönböztető hallgató. Előfordulhat azonban, hogy sokkal fontosabb írni, mint gondolkodni.
  • Hallgassa meg a fontos pontokra vonatkozó jelzéseket, az egyik pontról a másikra való átmenetet, a hangsúlyozáshoz szükséges pontok megismétlését, a hang inflexiók változásait, pontsorozatok felsorolását stb.
  • Sok előadó néhány fő és néhány kisebb pontot próbál bemutatni az előadás során. A többi magyarázó anyag és minták. Próbáld meg megnézni a fő pontokat, és ne essek el olyan apró pontokban, amelyek nem tűnnek egymással kapcsolatban. A kapcsolat ott van, ha meghallgatja. Vigyázni kell arra, hogy mi van a professzor fontos szempontjaival kapcsolatban.
  • Az eredeti jegyzeteket tegye elég olvashatóvá a saját olvasmányához, de lehetőleg a saját találmányának rövidítéseit használja. A jegyzetek újbóli elkészítéséhez szükséges erőfeszítést jobban lehet felhasználni azok újraolvasására és a rájuk gondolkodásra. Bár a szépség bizonyos szempontból erény, ez nem feltétlenül növeli a tanulást.
  • Másolja le mindent a táblára, függetlenül attól. Valaha azon gondolkodtál, hogy minden táblás firka nyom lehet a vizsga elemére? Lehet, hogy nem képes a táblán található információt az előadásokba integrálni, de ha lemásolja, később hasznos információt jelenthet. Ha nem, mi a fene - nem pazaroltál semmit. Egyébként az osztályteremben voltál.
  • Üljön olyan közel az osztály elejéhez, ahol kevesebb a zavaró képesség, és könnyebb meghallgatni, látni és részt venni a fontos anyagoknál.
  • Pontosan szerezze be a feladatokat és javaslatokat - tegyen fel kérdéseket, ha nem biztos benne.

Jegyzetvételi készségek

Note-Taking Skills

Ellenőrizze a jelenlegi jegyzetkészítő rendszert

Kérdezd meg magadtól:


  1. Teljes mondatokat használtam? Ezek általában időpocsékolás.
  2. Használtam valamilyen formát? Világosak vagy zavaróak-e a jegyzetem?
  3. Megfogtam a fő pontokat és az összes alpontot?
  4. Korszerűsítettem rövidítéseket és hivatkozásokat?

Ha e kérdések egyikére nem válaszolt, akkor előfordulhat, hogy fejleszteni kell néhány új jegyzetelési készséget!



Öt fontos ok a jegyzetek felvételére

  1. Ez elindítja az alapvető előadási folyamatokat és segít az információk emlékezetében.
  2. Ez segít az osztályban való koncentrálódásban.
  3. Segít felkészülni a tesztekre.
  4. Jegyzeteid gyakran értékes források forrását tartalmazzák arról, hogy az oktató mely információkat tartja a legfontosabbnak (azaz hogy mi fog megjelenni a következő tesztnél).
  5. Jegyzetei gyakran olyan információkat tartalmaznak, amelyek másutt nem találhatók (azaz a tankönyvben).

Útmutató a jegyzetkészítéshez

  1. Koncentrálj az előadásra vagy az olvasmányra.
  2. Jegyezze fel következetesen.
  3. Jegyzeteket szelektíven készíthet. NE próbáljon minden szót leírni. Ne feledje, hogy az átlagos előadó kb. 125-140 szót beszél percenként, és az átlagos jegyzetíró mintegy 25 szó / perc sebességet ír.
  4. Fordítsa el ötleteit saját szavaival.
  5. Szervezze a jegyzeteket valamilyen logikai formába.
  6. Légy rövid. Csak a főbb pontokat és a fontos információkat írja le.
  7. Írjon olvashatóan. A jegyzetek haszontalanok, ha később nem tudja elolvasni őket!
  8. Ne aggódjon a helyesírás és a nyelvtan.

Tippek az előadások főbb pontjainak megtalálásához

A hangszóró általában fontos kérdést tesz fel, ha:


  1. Szünetek egy ötlet előtt vagy után.
  2. Ismétlést használ egy pont hangsúlyozására.
  3. Bevezető mondatokat használ egy fontos ötlet megelőzésére.
  4. Ötletet ír a táblára.

A jegyzetfelvétel formái

  1. KiemelésI. Témamondat vagy fő ötlet
    A. Főbb információk a témáról
    1. A fő pontot leíró alpont
    a. Az alpont támogató részletei
  2. Minta: folyamatábrák, diagramok
  3. Felsorolás, margójegyek, kiemelés

A jegyzetek csökkentésének és korszerűsítésének módjai

  1. Távolítsa el a kis összekötő szavakat, mint például: van, van, volt, volt, a, an, a, lenne, ez. Távolítson el olyan névmásokról, mint: ők, ezek, ők, ők. Vigyázzon azonban, hogy NE távolítsa el ezt a három szót: és be, be.
  2. Használjon szimbólumokat a rövidítéshez, például: +, & a és, pluszhoz
    = egyenlő
    - mínusz
    # a számhoz
    x alkalommal
    > nagyobb, mint több, nagyobb
    < for less than, smaller, fewer than
    w / számára
    w / o nélkül
    belül / belül
    —-> for vezet, hoz, eredményez
    <—- for comes from
    / perFor például:
    'A Föld átmérője négyszer nagyobb, mint a Hold átmérője.'
    Vál:
    'Föld = 4x> a hold átmérője.'
  3. Helyettesítse a számokat szimbólumokkal, például: Az „egy” helyettesítse az 1-gyel
    Helyezze a „harmadik” helyet a harmadikra
  4. Rövidítés: Dobja el a szó utolsó néhány betűjét. Például a „megfelelő” helyébe a „megfelelő” lép.
    Dobj el egy szó néhány belső magánhangját. Például a „nagy” helyébe az „lrg” léphet.

10-skills-you-need-for-visual-notetaking